Educatorus Librarium

2020-10-31 21:01:20

По Благословению Настоятеля

Цитати

Картину можно нарисовать, чтобы ценности было великой - вообще и карандашом и ручкой и в графическом редакторе, - медали, кубки, награды, грамоты и благодарности, - творчество в инкрустрированности, интегрированности данных сапфиров - в изделия собственного дизайна, - рамки, обложки, - что и творческий прогресс в дизайне, интерьера, архитектуры, собственных разработок наградных систем, своего лучшего добрейшего государства, страны, - если надо придумывать мир, - подбирая кастинг актеров, персонажей себе в сюжеты, себе в шедевр классической литературы, - что будет и экранизация, постановка в театре - весьма к пользе зрителю, - так можно и свой театр организовать, если установить на Общественную Организацию, Фонд, Прессу, - в порядке для граждан, как делается в порядке для граждан, в порядке, открытом к чтению и деланию в данном порядке, - кроме физических лиц физико-математических и архитектурных факультетов, - декорации к своей постановке, - часть сюжета, когда моделирование, проектирование постановки - часть самой разработки пьесы, сюжета, сценария, произведения. Включается свет, - входит персонаж, которого уже ждет персонаж, вручающий награду, звук фанфар, ковер и лепестки, ликующая публика, благодарные учителя. Персонаж подходит, подводит бренные мощи к вручающему награду персонажу, имена их вопрос отдельный, - персонаж постарался, делал и делал, не отвлекался на лишнюю аналитику, которая будто призвана отвлекать от деланий для данных сюжетов награждений, - и вот персонаж благодарен тому, кто посоветовал, и его родители и учителя, община, - статистика и показатели региона прибавились, благодарно правительство региона, страны, - хорошие показатели, желательные, чтобы были, - и вот автору весьма не лишние данные благодарности, - и добротно помочь, - посоветовать так же делать, каждому выгодно, актуально и прибыльно. И вот, учитель, класс, сколько бы не было выгодно тем, кому выгодно то, когда не выгодно класс и доска с мелом, учебник, ибо отличается индустрия, что не продает учебники и учебные материалы, продукт образования, - и вот делая выбор в пользу и себе и отечеству в пользу учебников, поддерживая фирмы, предлагающие продукт издательств и типографий, - учась, приближаются к первому сюжету, - как бы от сюжета к сюжету, сцене через павильоны, в действии персонажей, стараниями персонажей в общей опосредованности организованности возможностей для выбора, - и вот тут источник по тому как делать в общем порядке. Спасибо, говорит ученик, спасибо говорит учитель ученика, спасибо говорит родитель ученика, - у них рейтинги повышаются, - и вот их коллеги и школы, и их семейные друзья говорят спасибо, - ребят, - весьма выгодно, - прибавляется поддержки, партнеров, светлых занятий, - тех, кто готов поддерживать, помогать, - и видят люди больше светлого, что данное сгруппируется в какую-нибудь деятельность "в соответствии с тем, что вроде бы вокруг", как бы адаптированные действия в опосредованности, сообразно ситуации, - кроме моделирования и организации ситуаций, - и вот постараться делать лучшие ситуации, - как то в игре, в которой правила известны, когда и награды прозрачно и подготовка известно, и уровни мастерства чемпионов известны, - и вот трудиться трудиться и ещё раз трудиться, как бы тренироваться и подготавливаться, чтобы трудиться и трудиться в том, чтобы учиться и учиться и учиться, чтобы качественно трудиться трудиться и трудиться, трудовые подвиги, промышленные показатели, экономика страны, региона, муниципалитета, - и вот благодарности от руководства производства, и от администрации, мэрии региона, губернатора, президента, короля, - и вот тут время между учебой и трудом - хобби, - то творчество, - и вот профессиональное творчество, учебное, - и тут общественная польза, - к Почетным Гражданам, - если листнуть страницу, вторую - то найдется наград муниципалитетов, регионов, страны, - и список того, за что дают наград, - собрать бы сборник, и как выглядят, чтобы рисовать, в сюжеты написать, представить самую ту деятельность, которая приведет к данным наградам, помогая ближним и кому возможно и осуществимо, - и так получается тактичность в достижении награды, цели, если слово такое, задачами, решениями и трудом, как табуретку сделать по технологии создания табуретки, - так же ресурсы, материалы, и делания, - только действий на награду, предметно, - в общем порядке, - отличая индвидуальные роли типа имен, кроме граждан, которые каждому вручены как бы отвлекать граждан от имени "гражданин", - если определить отличие персональных данных и как ими управлять своей гражданской инструментой, что дана в текстах порядка, - так же свободе персонажей, и ролей, которые подготавливают, для создания настоящей классики, шедевра веков, народов, - чтобы вписать для будущих поколений уже настоящие имена, - на данное рассчитывая, - ибо на что-то надо рассчитывать, - и вот как посмотрит через поколения на имена, а имена - дак то, что сделали данные имена, как имя - порядок символов, отличая как герб или логотип, коллективный герб или логотип, - что ценность коллективности, что слаженность, - тогда и выглядит соавторство удобным, - и тогда лейбл свое имя, - вообще уязвимость, - что как бы одни в кадре, - и где там защитник, что громоотвод от мнений, если отсутствие в данном кадре могучих защитников... Можно ведь курс соорудить, - В любом возрасте актуально, - Для следующего десятилетия своего возраста портфолио, - Затем будут первые шаги в жанре, - А жанр актуальный, к рейтингам, - Вот и стараться, подготовиться к "за столько - то" возрасту, Чтобы быть среди тех, кто "постарались"... Давайте, Умнички, Молодчинки! У Вас получится! Далее уже надо будет детей учить, и детей своих одноклассников, и одногруппников, и помогать своим школам, и учителям, - и укрепляя имя - поможете многим!