Добро пожаловать!
Абитуриенты. Набор закрыт.
Вступительный экзамен
Список поступивших
Расписание лекций
ЛЕКЦИЯ 1: Отличительность фэнтези и его поджанры
1 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 2: Шаблоны и архетипы
2 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 3: Магия, её виды и учения
3 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 4: Протагонист и антагонист
4 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 5: Мифические существа и другие расы
5 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 6: Мир произведения и сеттинг
6 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 7: Немного о сражениях
7 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 8: Проработка сюжета
8 лекция • Оценки
ЛЕКЦИЯ 9: Диалоги, аннотация и названия
9 лекция • Оценки
Финальное испытание
ИТОГИ
ЛЕКЦИЯ 7: Немного о сражениях

Внимание! Все лекции сокращены. Полное их содержание можно найти у автора в профиле, в «Гримуаре писателя» (справочник).


Сражения присутствуют практически в каждой книге. Речь сейчас идёт не о битве персонажа с самим собой, а именно о противостоянии нескольких сторон. И вроде как, казалось бы, сложного здесь ничего нет, но многие испытывают ступор, когда дело доходит до описания боя (прям как я стопаюсь на романтике, кхм). Поэтому на этой лекции мы кратко пробежимся по самому понятию «сражение» и попытаемся понять, как же его описать.






𝟙. ПО ОПИСАНИЮ
• Воспоминание о бое
• Наблюдение со стороны
• Участие в бою

Через воспоминание можно рассказать о необходимых фактах либо передать эмоции, которые участник сражения испытал. Это отлично подойдёт в случае, когда надо, например, передать ужас произошедшего или надавить на жалость. Наблюдение со стороны и участие в бою уже меньше опираются на эмоции и держатся скорее на динамике, опасности момента, чтобы у читателя перехватило дыхание от напряжения. 

𝟚. ПО МЕСТОПОЛОЖЕНИЮ 
• Закрытое пространство (замок, пещера, таверна и прочее);
• Свободная местность (чистые поля без препятствий);
• Труднопроходимая местность (назовём так леса, болота, гористую местность, и прочее, что и без того доставляет проблемы в проходимости).

Наверно и так ясно, что чем меньше область, отведённая для сражения, и чем больше мешающих факторов (предметы, водоёмы, погодные условия и прочее), тем сложнее будет сражаться. И всем этим факторам во время описания боя также важно уделять внимание. 

𝟛. ПО МАСШТАБУ
• Один на один;
• Один против нескольких;
• Несколько против нескольких;
• Толпа против толпы.

Бой один на один описывать проще всего — вот персонаж, и вот персонаж. Сводишь их вместе и кричишь: «деритесь!». В бое, где один или несколько против нескольких всё немного сложнее. Там нужно уследить за... несколькими, да, персонажами. То есть важность события и уровень сложности возрастают, ведь передать читателю через бой то, что вы задумали (потрепать ему нервы, показать ужас, заставить ненавидеть противников или сочувствовать им) может оказаться труднее. Здесь важно не обделить вниманием ни одного героя и следить за тем, чтобы всё было логично, чтоб все выкладывались на полную и никто не стоял без дела. 

В случае с толпой против толпы всё ещё куда сложнее, ведь масштаб сражения там перерастает в эпический (и обычно в эпическом фэнтези и встречается). Это касается армий и всевозможных организаций, когда у обеих сторон остроумные планы атаки/захвата и большое количество отличных воинов. Там важно учитывать и способности сторон, и их численность, и на чьей территории происходит сражение, обороняется ли кто, или обе идут в наступление, и прочие детали, от которых может зависеть исход битвы. 

Сегодня я не буду рассказывать об эпических сражениях (может, когда-нибудь...) и поговорю больше о боях один на один. 




Первым делом, описывая бой между двумя героями, важно учитывать небольшие, но важные детали, которые не просто могут сыграть свою роль в сражении, но и знатно наклонить его в одну из сторон.

ПЕРСОНАЖ:

• Физические данные и разница в возрасте;
• Боевой опыт и навыки;
• Намерения (у кого какая цель этого сражения);
• Характер (от этого зависит поведение в бою);
• Экипировка (у кого-то может быть преимущество по оружию или одежде).

Например, здоровенный накаченный мужик явно в два счёта победит хлюпкого, неподготовленного юношу в битве один на один. Но если второй воспользуется некой хитростью (или использует сильные стороны противника против него же), у того будет шанс. Также сдержанный герой не станет попусту растрачивать свои силы и махать мечом как вздумается, он будет рассчитывать свои шаги и беречь силы (чего не скажешь о вспыльчивых персонажах). А герои, которые сражаются без намерения убить, отстают априори, ибо они, в отличии от врага, сдерживаются. И вообще, насчёт мотивации: если у персонажа нет цели прикончить\поймать противника, то есть бой для него нежеланный, он, скорее всего, попытается просто сбежать, нежели тратить время и силы да проливать кровь почём зря (опять же, это зависит от героя — вдруг он обожает сражения и ищет любой повод подраться?).

ОКРУЖЕНИЕ:

• Освещение;
• Время года (погода в целом);
• Возможности отступления;
• Препятствия на местности;
• Предметы, что могут помочь в бою.

Например, если драка происходит в какой-нибудь таверне, то там огромное множество препятствий, о которые уже можно случайно споткнуться и разбить себе голову. Однако там также много и предметов, что можно использовать в своё благо: хоть табуретку разбивай о врага, хоть кружкой ему тресни по роже. 


Помимо этого мне хотелось бы затронуть те детали, не зная которые вы уже можете допустить просто фатальные ошибки. Например, вы вообще знаете, что из себя представляют доспехи? Боже упаси писать о том, что вам неизвестно. Пишите то, что знаете, а не придумывайте свою сковородку без дна, но с двумя ручками. 

ДОСПЕХИ:

Кольчуга не надевается на голое тело. Нет. И не приятно его холодит. И девушка не может «натянуть на голову шлем, спрятав под него волосы».

Для начала, без подшлемника шлем никто не надевает (железо да к коже? там бы ничего не осталось после сражения). Да и вообще правильное одеяние в доспехи — та ещё задачка, и скорее уж ритуал. Сперва рыцари надевали «полный» поддоспешник, состоящий из мягких, плотных куртки, штанов и чепчика. Уже после шла кольчуга и ремни/шнурки для крепления некоторых деталей доспеха. После кольчуги уже шли латы: нагрудная деталь, наплечники, передняя часть поножей и наручей. Именно они крепились ремнями, обхватывающими торс или конечности, и завязывались сзади. И уже после крепились остальные детали, если такие были — некоторые рыцари пренебрегали защитой спины, так как броня была и так увесистой (в 26кг готовый вариант!) и дорогой. Наконец, надевались латные перчатки и сапоги (что тоже происходило в несколько этапов), и последним поверх уже надетого чепчика шёл кольчужный койф (капюшон) и тяжёлый рыцарский шлем. Поверх всей этой красоты (здесь нужно нервно посмеяться) часто надевали герб.

Как уже было сказано выше, броня давила на рыцаря во все 26кг. Без лат (в одном поддоспешнике и кольчуге) около 10-13кг.

Схемку с доспехами можно найти ниже:




ОРУЖИЕ:

Оружие у персонажа может быть любым, начиная от кулаков и магии, заканчивая луками и булавами. Но во всех случаях важно одно — знание этого самого оружия, его строения и метода использования. Поэтому вы либо не вдаётесь в подробности описания (что будет сложно сделать при создании боя), либо изучаете используемый предмет.

Здесь мы немного разберём наиболее часто используемое оружие — мечи (сабли, кинжалы и прочее, да). У всех у них есть клинок (нет, это не вид оружия) — боевая металлическая часть с остриём. 

В зависимости от длины клинка различают и само оружие:
Короткоклинковое (до 30см) — кинжал, нож и другие.
Среднеклинковое (30-50см) — короткие мечи, кортики, некоторые кинжалы.
Длинноклинковое (более 50см) — меч, палаш, шпага, рапира, сабля и др.

Клинок также может быть по-разному заточен:
Однолезвийные (односторонние), тупая сторона которого зовётся обухом;
• Двулезвийные (двусторонние или обоюдоострые).

Сам меч может быть одноручным и двуручным. Вторые значительно больше и тяжелее первых, из-за чего их и держат двумя руками. 

Масса меча колеблется от 700г до 4кг, так что это вам не дощечкой размахивать. Кружить в броне с таким мечом как в танцах здесь точно не получится. Тренировки, тренировки, и ещё раз тренировки, физ подготовка — и тогда да, тогда выстоять в бою получится, но и не с утра до ночи махать им. Конечно, всё это зависит ещё и от расы и от телосложения героя. Например, те же вампиры априори сильнее человека, и кружить с мечом без брони они уже вполне могут. Скажите спасибо, что у нас фэнтези — оно знатно спасает.

Меч, в отличии от того же топора, необходимо постоянно точить — если его лезвие затупится, он почти не нанесёт удара. 

Носят мечи в ножнах — кожаных, металлических или деревянных футлярах, которые специальным приспособлением (крючком, скобой и прочим) подвешиваются к поясной или плечевой портупе́е (ременная перевязь для ношения оружия) с помощью ремешков.


Немного о строении меча по схеме, представленной ниже:


Описывая сражение, вы должны точно знать, каким оружием бьются герои и как этим оружием биться. Если в чём-то не уверены, лучше удостовериться, чтобы не налажать. А ещё читать боевые сцены в книгах, представлять собственные и пытаться их описывать, ведь нет ничего лучше опыта.




Как уже ясно из вышеописанных деталей, бой — это не только враждующие стороны, не только лязг мечей и кулаки в морду. Это также подножки, пыль в глаза, туман, что хоть глаз выколи, пивные кружки, летящие прямо в лоб из какого-то угла, и солнечные блики от оружий. Бой — это движения персонажей, их чувства, эмоции, а также окружение. Описывая поединок, нельзя забывать ни про что из этого. 

Сам по себе поединок несёт в себе напряжение и динамику. Пожалуй, это два самых главных его качества. Значит здесь лучше использовать слова, подразумевающие скорость (взмахнул, разрезал, вдарил, пронёсся, перехватил, вскочил и прочее). Сложные предложения здесь также лучше делить. Динамика подразумевает краткость. Если какое-то действие/событие несёт в себе особую важность («движение», что поворачивает исход битвы), лучше выделить его в отдельный абзац. Эффект будет как от грома — на коротких предложениях и маленьких абзацах невольно делается акцент. 

Не обязательно использовать в тексте названия приёмов, досконально описывать каждый удар и прочее. Во время боя можно показать мысли героя, его чувства. Тут главное знать цель битвы — не ту, что между героями, а что вы посылаете читателю, то есть насколько ему нужно переживать во время этого поединка и нужно ли вообще. Это зависит от настроя боя, его серьёзности. Нужно ли вам показать жестокость или пробудить в читателе сочувствие, жалость? Нужно ли заставить его не дышать от волнения или плакать? Месть это, тренировка ли, простая стычка или недоразумение, вынужденное сражение... Факторов, влияющих на настрой поединка, много.




Вдогонку прикреплю вам кусочек одного из самых важных поединков серии книг «Мефодий Буслаев» Дмитрия Емца:


<...> Порой, в короткие затишья, когда они отступали друг от друга, Меф удивлялся: да как же это? Время бежит, а он все еще жив. Это могло означать только одно: Арей не спешил. Да, на полную, да, без пощады, но не совсем. Грань была тонкой, и ощущал ее только Меф, хорошо знавший бывшего учителя. Состояла грань в том, что Арей сражался, а не убивал, как делал это всегда. И все это время Меф видел его испытующие, очень спокойные глаза.

Меф нанес мечом ложный удар в голову и быстро перевел его вниз. Он знал, что Арей терпеть не может скакать. Он слишком грузен для гимнастики. Арей и сейчас не стал прыгать, а просто разорвал дистанцию. Он считывал движения Мефа и путал его карты, вовремя делая нужный шаг - как правило, на сближение или в сторону. И Меф вынужден был перестраивать атаку или отступать.

«Сложная тактика в бою нужна там, где нет короткого пути», - эти слова Арея Меф много раз проигрывал про себя, но они ничего ему не давали.

Вот и сейчас получалось, что Арей дерется просто, экономно и внешне неброско. Меф же каждую секунду вынужден выделывать козлиную гимнастику, перекаты, кувырки. Если бы такое показывали в кино, зритель сделал бы вывод, что молодой каскадер вытягивает недостатки грузного актера, который и драться-то толком не умеет. На деле же все было наоборот: гимнастика возникала потому, что Меф понятия не имел, куда пойдет меч, от которого ему нужно спасаться.

Неожиданно Арей, прижавший Мефа к застывшему льдом огню, отступил, позволив Буслаеву вновь переместиться в центр круга.

- Все же ты кое-чему научился, синьор-помидор! - похвалил Арей, отдуваясь. - С тобой приятно иметь дело! Но скоро долгожданный финал!

- А? - непонимающе переспросил Меф, и сразу ему пришлось отбивать серию из двух колющих и одного рубящего. Третий колющий, играючи посланный вдогонку, вспорол ему кожу на груди. И вновь Меф не знал: помог ли невидимый щит, подставившийся под удар, или сам Арей придержал руку.

Мечник поймал затравленный взгляд Мефа, усмехнулся, резким движением головы закинул за плечо бороду и стал ускоряться. Меф уже не замечал клинка Арея, а лишь угадывал его по движению плеча и резкому, разрубающему воздух звуку. Казалось, Арей режет стылую ночь, как масло, толстыми ломтями. Меф не успевал думать о нападении - только о защите. Отступал, скользил вокруг Арея, забегал под его левое плечо, стараясь быть неудачной мишенью. У него заканчивался воздух.

Удар, удар, еще удар. Порой Меф слышал глухой звук - это клинок Арея, обманывая его защиту, врезался в щит. Арей, чуть сместившись и пропустив клинок Мефа у своего лица, нанес сильный удар в средний уровень. Меф ощутил, как щит, которого только что словно и не существовало, проломленным падает с его левой руки.

Арей откинул щит ногой и добил быстрым уколом, словно щит был живой. Клинок пронзил прекрасное лицо золотой женщины. И сразу Меф понял, что задыхается. Казалось, вся накопившаяся усталость разом навалилась на него. Меч обрел вес. Он не порхал уже, а тяжелой оглоблей давил руку к земле. Больше всего устала кисть. <...>

Каждый новый удар Арея отдавался в плече болью. Меф мечтал только о передышке. Точно не замечая всего этого, Арей продолжал наращивать темп.

- Запомни, синьор-помидор, корень всех бед в жалости к себе! - азартно крикнул он и, видя, что оглохший от усталости Меф не понимает его, повторил последние слова еще раз.

Ощутив перелом боя, мрак заулюлюкал. Ближневосточные джинны охрипли, не успевая принимать пари. Теперь ставили на финальный удар и на время. С остальным было ясно.

Меф ощутил, что сдает. Вот они - слова Арея о долгожданном финале. Арей хочет убить его, когда он, окончательно обессилев, внутренне сломается и сам шагнет под меч, как загнанный олень радуется вцепившимся ему в горло собакам.

Меф решил, что умрет не так. Пусть это будет на встречной атаке. Перестав пятиться, он закричал, едва не разорвав в крике голосовые связки, и кинулся вперед. Это была лучшая его коронка, подсказанная все тем же Ареем и известная тому до мелочей.

Колющий, сразу рубящий. Средняя стойка - вертикальный удар сверху. Арей защитился «окном», вскинув меч на уровень лба. Еще одна атака. Арей легко сбросил клинок, соскользнувший по наклонно подставленному лезвию. На это Меф и рассчитывал. Позволив своему клинку продолжать движение, он пробежал мимо Арея и, оказавшись за его спиной, бросил меч назад страшным круговым ударом, который невозможно было остановить без проноса.

Меф знал, что Арей сейчас подсядет, чтобы не тратить время на блокировку, и пошлет свой меч с другой стороны таким же ударом.

Меч Арея уже мчался к шее Мефа. Буслаев дернулся вниз, зная, что критически не успевает. Едва заметно вильнув, клинок Арея плашмя хлестнул его по взметнувшимся вверх волосам. Клинок же Мефа, который должен был встретить только воздух, почему-то не встретил его. Он врезался Арею над ключицей, преодолел короткое сопротивление плоти и пронесся дальше. Меф перекатился и принял защитную стойку, готовый отражать новые удары. Но их не было. Его никто больше не атаковал.

Тело Арея еще стояло, но уже без головы - незнакомое, непривычно короткое. Потом покачнулось и на скрещенных ногах упало туда, где только что находился Меф. Арей почему-то не подсел, не сделал того, чему сам - десятки и сотни раз - учил Мефа. Допустил невозможную для профессионала ошибку. Буслаев готов был поклясться, что за четверть секунды до того, как его меч рассек Арею сонную артерию, разрубил позвоночник и снес голову, мечник чуть подмигнул ему.

Меф повернулся и пошел на подламывающихся ногах, сам не ведая куда. Свой длинный меч он тащил за собой, и тот, как палка, царапал песок. Стена ледяного огня с треском опала, когда Меф, не помня о ней, врезался в нее. Стояла страшная тишина. Из запрокинувшихся весов у крайнего джинна струйкой вытекали эйдосы. Лигул, в первые секунды оцепеневший, зашевелился на троне, как проснувшийся паук. Видя впереди толпу, Меф повернул назад.

Что-то громоздкое мешало ему. Меч. Он смотрел на него и чувствовал, что клинок стал чужим. Просто заточенная железка, если разобраться. Их связь нарушилась, лопнула, как пуповина. Не понадобилось даже слов отречения. Меч и Меф сами отшатнулись друг от друга, как испуганные воры, случайно совершившие убийство. <...>

Мефодий вернулся к телу Арея. Сел рядом. Так он и сидел у тела, не глядя ни на Арея, ни на его клинок, а только на песок. Он не радовался тому, что остался жив, а полностью отдавался заполнившему его безмыслию. Потом поднял голову и твердо посмотрел на того, кого только что зарубил.

Тело Арея пока сохраняло форму, но быстро распадалось, как это всегда происходило с телами стражей. Пройдет несколько минут - и оно совсем исчезнет. Откатившаяся голова лежала в стороне, лицом к ночному небу. Лицо было спокойным, губы чуть улыбались. Только срез с частью шеи был страшным.

А Меф все никак не мог оторвать от него глаз.

«Показал мне, что победил, когда проломил щит, а потом отдал за меня жизнь!» - подумал он, ощущая себя не только убийцей, но и бесхарактерным слабаком, который не смог умереть сам.




1. Опишите небольшой бой (типа «участие» или «наблюдение») между придуманными на прошлых занятиях антагонистом и протагонистом. Его исход может быть любым. Передайте всю динамику происходящего и не забудьте показать через текст сильные и слабые боевые стороны персонажа.

2. Задание по желанию, дающее дополнительные 0,5 баллов. Распишите, почему ваш бой прошёл именно так: какие у персонажей были мотивы, какое снаряжение, способности, локация, и прочие детали, о которых говорится в лекции. Проще говоря, объясните поведение героев на протяжении всего боя. 

Срок сдачи: до 22:00 (МСК) 5 июня
Присутствие на лекции считается, если отметиться до 13:00 (МСК) 3 июня.

Напоминаю, что вы получаете дополнительные баллы за свою активность под лекцией в день её проведения, а также за своевременную сдачу домашних заданий. Надеюсь, лекция открыла для вас что-то новое. Удачи! 
© Академия ,
книга «Фэнтези. Факультет. АРХИВ 2020».
7 лекция • Оценки
Комментарии
Упорядочить
  • По популярности
  • Сначала новые
  • По порядку
Показать все комментарии (9)
ℋᎯℭŤᎯℭ৮ਠᙡҠᎯ
ЛЕКЦИЯ 7: Немного о сражениях
Невероятно... Вот про доспехи я не знала, хотя просто раньше с этим не разбиралась, так как не собиралась их вводить в книгу. Но было интересно узнать. Как всегда очень довольна лекцией 💜 Спасибо большое за неё 🌸 Возможно, что ещё сюда напишу, когда буду делать д/з. Мне кажется, что вопросы появятся - сейчас я их пока правильно не сформировала🙈
Ответить
2020-06-02 20:18:32
1
Эвелина Софт
ЛЕКЦИЯ 7: Немного о сражениях
😭😭😭 Полчаса писала такой интересный комментарий о том, как я добиралась до кабинета с помощью заклинания... О том, как мне понравилась лекция и отрывок из произведения Дмитрия Емца, и в итоге сама же его и удалила. Это просто боль( Мне так жалко его😭 Я плачу, ибо знаю, что повторно такое не напишу... Даже вопрос какой-то задавала, но теперь не вспомню. Зато глава не будет засорена лишним моим мусором😅 P.S. спасибо большое за лекцию. Потом даже поищу самого Емца, мне прям очень понравилась сцена. 😍❤❤❤❤❤
Ответить
2020-06-02 23:26:48
2
Lika Rose
ЛЕКЦИЯ 7: Немного о сражениях
@likarose присутствует
Ответить
2020-06-03 04:53:46
1